はじめに→マイプロジェクトアワードとは

総合的な探究の時間で取り組んだ内容を応募し、書類審査を通過した2年生の2チームが参加しました。以下では、各チームが取り組んだ探究内容や、そこから得た学びや気づき、参加しての感想について紹介します。

テーマ：「ココロとカラダと地域の健康計画！～スマイル×ウェルネス～」

①このプロジェクトはどんな取り組みか
地域の健康課題に着目し、生活習慣アンケートの実施や健康レシピの開発を行い、けんこうまつりで試食会や発表を実施しました。忙しい家庭でも続けられる健康づくりを地域に広める活動に取り組みました。
②発表や他の発表を聞いてどう感じたか
他校の発表を聞き、自分たちの活動を見直すきっかけになり、大きな刺激を受けました。また地域サミットで特別賞をいただき、自分たち2年間の活動がが評価され、たくさんの方に届いていると実感でき、自信にもつながりました。
③気づき・学び・これからにどう生かすか
行動することで地域の方や行政の方とつながり、課題解決には協力と継続が大切だと学びました。これからも地域と関わりながら学びを深め、将来の進路や地域づくりにも生かしていきたいと思います。

テーマ：「沖縄の給食課題について」

①マイプロで発表したプロジェクトは、何を取り組んだもの？
沖縄県の給食の課題に着目し、中学生に不足しがちな栄養素を補いながら、残飯を減らせる"美味しく完食できる給食"を実現するための献立を考え、実際に提供するプロジェクトを取り組みました。

②発表したり話を聞いたりして、どんな気持ちになったか？
住んでいる地域によって興味・関心や調査内容が大きく異なり、同じテーマでも視点が全く違うことに驚きました。多様な考え方に触れる中で、視野が広がったと感じました。さらに、サポーターの方々からの意見やアドバイスをいただくことで、新しい課題や可能性にも気づくことができ、プロジェクトをより発展させるヒントを得ることができ、マイプロに参加できてよかったです。
③今回の体験で気づいたことや学んだことは何？これからの学校生活や将来にどう活かしたい？
自分たちで主体的にアクションを起こしたことで、課題解決に向けて行動する力や計画性を身につけることができました。これらの力を今後は受験や進路実現に活かし、自分の目標達成につなげていきたいと考えています。